答案：60008200900071208153076400

　　解析：【考查目標二】長度單位米和千米的單位換算，培養學生的邏輯推理能力。

　　3.

　　解析：【考查目標三】引導學生認真看圖，理解題意，然后在小組內交流，可以有多種答案。比如，去植物園可以步行，也可以坐車去。對應不同的出行方式，需要的時間也是不同的。引導學生將時間和長度的知識結合起來思考。鼓勵每位學生積極發言，積極參與到討論中來。

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