為什么同一類型的題，反復錯？因為沒有掌握題型意識！

　　小學階段數學的學習在于掌握必備的題型意識，有了題型意識，孩子做題的時候，才可以靈活的分辨，然后調取知識點來進行解題，而不是看到了一個題，就思考如何解題，效率很低下，有了題型意識，做題的效率和正確將會大大的提高！

　　如果你家孩子做題時思路模糊，不知道如何下手，建議從現在開始，按照專項訓練，一讀題目就知道它屬于什么類型的題，馬上想到解決方法，理清思路解題速度就上來了！

　　小學數學中應用題作為數學的半壁江山，是大部分孩子的弱項！

　　事實上孩子將來上初中的考試重點和難點都體現在應用題上。

　　小學階段學習到的應用題類型可謂花樣繁多，孩子更是無從下手！

　　三四年級�？己筒畋秵栴}，盈虧問題，五年級的面積問題和行程問題，六年級的濃度問題和工程問題，每一種類型題都有解題的關鍵，學生在處理這些問題時需要運用綜合的數學思維才能夠有效解決。

　　做好應用題需要具備兩點能力：一是很好的題目閱讀理解能力，能理解題意。二是很好的歸納能力，掌握一大類題的解題關鍵?。

　　這套《小學數學應用題專項》難度螺旋上升，講練測一體，不僅有課內知識的鞏固，還有課外知識提升，重難點提醒全覆蓋其中，讓孩子能通過幾道練習題，了解一類題型的解題方法！

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