人教版一年級數學下冊第四單元《數的組成》教案（十六）

　　教學內容：教科書33~34頁

　　教學目標：

　　1.能夠熟練地數出數量在100以內物體的個數，知道10個一是十，10個十是一百，對計數單位“一（個）”、“十”、“百”有一個感性認識。

　　2.初步了解100以內數的順序。

　　3.培養學生對100以內數的興趣，養成在活潑氛圍中進行合作學習的興趣。

　　教學重點：熟練地數100以內的數，感受100以內數的大小，認識計數單位“一”和“十”，  初步建立數感。

　　教學難點：數到接近整十數時，下一個整十數應該是多少，會數整十數左右的數。

　　教學過程：

　　這節課是讓學生學習100以內數的數法，在教學設計時，我從學生已有的生活經驗出發，利用豐富的教學資源，讓學生在動手、動腦、動口中學習新知識。

　　一、創設情境，導入新課

　　1. 激發學生學習興趣

　　老師：同學們喜歡看《喜羊羊與灰太狼》嗎？

　　學生：喜歡

　　老師：那同學們可以告訴我《喜羊羊與灰太狼》里面有多少只羊嗎？