師：這里雪梨有~~，蘋果有~~，桃子有~~

　　師：同學們真棒！請把掌聲送給自己�，F在請第三第四組的幸運者準備。

　　師：那我們要記住，在進行統計時，要從下往上。

　　（3）分撲克牌

　　師：剩下的禮物盒，哦，原來裝的是撲克牌。

　　師：這里有6張神奇的撲克牌，請你認真觀察它們的特點，可以怎么分？（停4秒）看哪位同學找到最多的分類方法，想到的，和同桌說一說（討論2分鐘左右）

　　學生匯報（匯報的過程中注意提醒學生先說標準，再說分法，最后統計整理數據）

　　四、課堂總結

　　師：今天這節課你們開心嗎，你有什么收獲？

　　學生自由回答

　　師：今天我們學習了分類與整理，明白了整理數據的時候，要從下往上數。

　　五、課外活動

　　師：課后呀，請你用你學過的知識把自己的書桌上的物品分類整理一下。

　　六、板書設計：

　　分類與整理

　　形狀                           顏色

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