師：請把掌聲送給他們。請看生活在水里的動物有多少個？陸地上的呢？

　　身：5個；3個

　�。�2）分水果卡片

　　師：第三個禮物盒有什么呢？我們一起來看看吧。哇，原來是~~一堆水果卡片。這些水果卡片可以怎么分呀？

　　生：按照水果的種類分；

　　師：還有不同分法的嗎？

　　生：按照卡片的形狀分。

　　師：其實呀！老師把水果卡片藏在了你的抽屜里，看看誰是幸運者，快找找。

　　學生紛紛尋找卡片。

　　師：好，要求來了。第一第二組的幸運者按照水果種類分，第三第四組的幸運者按照卡片的形狀分，沒有卡片的同學統計每種的數據。

　　師：準備好了嗎 ？請第一第二組的同學排好隊上來分一分。（排在上面后再說）下面的看他們是從哪開始貼的？

　　學生上黑板展示

　　師：剛才他們是從哪開始貼的？

　　生：從下往上貼的。