人教版一年級數學下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（七）

　　【教學背景】

　　十幾減8是在學生學習了10以內數的口算、20以內進位加法以及十幾減9的基礎上進行的。在經 歷了十幾減9算法的探究過程，掌握了十 幾減9算法的探究思路，學生已經能熟練計算十幾減9的退位減法，并且對“破十法”和“想加算減法”能夠熟練掌握，為學生繼續學習十幾減8的退位減法奠定了良好的基礎。教材在編排上注意體現新的教學理念，設計的情境既切合學生生活實際，又能吸引學生興趣，讓學生初步感受數學與日常生活的密切聯系。教材先安排了十幾減9，提供了豐富的教學資源，體現了算法多祥化，學生通過分析比較選擇自己喜歡的方法，培養學生初步的解決問題的能力。教材接著安排了十幾減8，學生根據十幾減9的學習思路解決十幾減8的問題。教材在安排上層次清楚，體現了動手操作、探究算法，知識遷移、鞏固算法，繼續嘗試、加深算法多樣化的過程，在解決問題的教學過程中體現了由扶到放的過程和知識的運用遷移過程。

　　【設計思路】

　　通過創設情境，激發學生的學習興趣。通過形象生動的圖片和講解，并直觀演示計算過程，幫助學生掌握十幾減8的計算方法以及算理，使學生能正確、熟練地計算十幾減8的算式。

　　【教學目標】

　　1.使學生掌握十幾減8的退位減法的計算方法及算理。

　　2.使學生能正確、熟練地計算十幾減8的算式。

　　3.體驗數學與生活的密切聯系和探討學習的興趣。

　　【教學重點】

　　能正確、熟練地計算十幾減8的算式。

　　【教 學難點】

　　掌握十幾減8的計算方法及算理。

　　【教學準備】

　　ppt課件、小棒

　　【教學方法】

　　直觀演示法、自主探究法、講授法、練習法。

　　【教學過程 】

　　一、談話導入：

　　教師：小朋友好，我是蘇老師，這節課我們一起來學習十幾減8。