4．鞏固練習

　�。�1）按要求擺學具。

　　請同學們拿出學具擺一擺，從左往右依次為：鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鉛筆盒，并回答問題：尺子的左邊有（    ），右邊有（    ）；尺子在（    ）的左邊，在（    ）的右邊。

　　（2）聯系實際生活。

　　提問：請小朋友看看自己身邊，請問你的左邊是誰？右邊是誰？

　　鼓勵幼兒改變自己站的方位，區分左右。

　　5. 小結

　　同學們這節課學到了什么知識？請和大家一起分享。

　　你認為什么是“左”？什么是“右”？

　　生活中那些地方用到了左右？

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