課件出示：

　　"我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。"

　�。�4）仔細讀讀這句話，你體會到什么？（外婆不僅勤勞能干，而且質樸大方）

　�。�5）指導朗讀。讀出粽子的花樣多，讀出外婆的勤勞能干、質樸大方。

　　4.品讀第4自然段。

　�。�1）自讀這一自然段。想想你知道了什么？

　　課件出示：

　　"人們端午節吃粽子，據說是為了紀念愛國詩人屈原。"

　�。�2）同學們，你知道屈原是誰嗎？

　　【課件出示屈原相關圖文資料】

　　屈原（公元前340年～公元前278年），戰國時期楚國人，創造出新體詩"楚辭"，是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，于農歷五月五日投汨羅江自盡。

　�。�3）據說人們為了紀念屈原，把五月五日設為端午節，并在這一天互相贈送粽子作為禮物�，F在你知道為什么端午節要吃粽子了嗎？

　�。�4）原來，這小小的粽子，不僅包含著外婆的愛，還寄托著我們中國人這么豐富的感情，讓我們一起讀一讀第4自然段吧。

　　【設計意圖】逐段分析文章，可以從多角度把握內容，包括文章的結構、文章的內容、還有涉及課本之外的知識的，可以擴展學生的知識面。

　　三、總結拓展

　　1.同學們，這節課我們一起走進端午節，"品嘗"了外婆包的端午粽，感受到濃濃的親情。我們還知道了端午節吃粽子的由來，認識了偉大的詩人屈原，真是收獲多多。讓我們再來美美地讀一讀課文吧。

　　2.你還知道我們國家有哪些傳統節日嗎？你能說說這些傳統節日都有什么習俗嗎？

　　春節：農歷正月初一；  習俗：熬年守歲。

　　元宵節：農歷正月十五；習俗：看燈、吃元宵、踩高蹺、猜燈謎。

　　寒食節：清明節前一天；習俗：起火燒飯、吃冷食。

　　清明節：農歷三月初八（農歷二十四節氣中的"清明"那一天，公歷4月5日左右）；習俗：掃墓、踏青。

　　端午節：農歷五月初五；習俗：吃粽子、賽龍舟。

　　七夕節：農歷七月初七；習俗：穿針乞巧。

　　重陽節：九月初九；習俗：登高、插茱萸。

　　中秋節：農歷八月十五；習俗：賞月。

　　臘八節：農歷臘月初八；習俗：喝臘八粥。

　　【設計意圖】總結端午節的來歷，同時拓展我國傳統的節日，不僅可以幫助學生們掌握文章內容、掌握傳統節日，更可以培養學生的愛國意識。

　　四、課堂練習

　　插入動畫 "端午粽節日與美食"。

　　五、布置作業

　　1.朗讀課文。

　　2.跟父母交流我國的傳統節日。

 

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