人教版一年級下冊《兩位數加一位數（不進位）、整十數》數學教案

　　教學內容：義務教育教科書數學一年級下冊第64頁例題1（人教版）

　　教材簡析：本課內容是人教版一年級下冊第六單元的內容，包括兩位數加一位數（不進位）、兩位數加整十數。本節課是第一節，主要讓學生理解算理，掌握算法。教材把100以內數的兩位數加一位數與整十數對比集中編排，其目的是讓學生加深對相同單位的數才能直接加減的算理的認識，為后面學習兩位數加減兩位數打基礎。

　　學前分析：本課的內容是在學生已經認識了100以內的數，掌握了整十數加一位數和整十數加減整十數的計算方法的基礎上進行學習的。學生能夠自主解決本節課的新問題。只是學生由于個體的差異性，所用的時間長短與方法會有所不同，需要老師的點撥與引導，同時大多數學生很難認識到“相同數位上的數相加”這一算理層面上來。

　　教學目標：

　　1．通過擺小棒，使學生理解算理，掌握兩位數加一位數和整十數的計算方法。

　　2．培養學生初步的操作能力，表達能力，解決問題的能力。

　　3．使學生感受數學與生活的聯系，培養學生用數學的意識。

　　教學重點：掌握兩位數加一位數和整十數的計算方法。

　　教學難點：理解兩位數加一位數和整十數的算理。

　　教學準備：多媒體課件、實物投影儀、小棒、口算卡片。

　　教學過程：

　　一、復習舊知，導入新課。

　　1．口算練習（課件出示口算題，并以開火車的形式）

　　20+20=                20+7=

　　60+30=                40+5=

　　50+30=                70+8=