4、課堂作業

　　（1）.完成教材第42頁“做一做”。讓學生獨立比較，匯報時讓學生說一說比較的方法。

　�。�2）完成教材第44頁練習九的第1題。

　　讓學生按數的順序從“21”開始連點成畫。

　　說一說連成的畫像什么？

　　此題重點是練習按順序數數，同時培養學生學習數學的興趣。

　　四、課堂小結

　　師：這節課你學習了什么？有什么收獲？

　　生自由發言

　　師小結：這節課我們學習了100以內數的順序，數的順序中隱含著很多規律，我們要會發現，會運用這些規律解決一些實際問題。

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