人教版一年級數學下冊第四單元《數的順序》教案（十四）

　　【教學內容】

　　教材第41頁的內容和練習九第 1、2 題。

　　【教學目標】

　　1、知識目標：使學生通過填寫“百數表”，進一步明確百以內數的順序，加深對百以內數的認識。

　　2、過程目標：使學生通過觀察“百數表”，探索并發現“百數表”中數的排列規律等活動，培養觀察能力和語言表達能力，發展數學思考，進一步增強數感。

　　3、情感目標：使學生通過學習，進一步感受數學學習的趣味性和挑戰性，體驗合作交流的價值，提高學習數學的興趣。

　　【學習重點】

　　能對100以內的數按順序進行整理，掌握百數表中數字排列的基本規律。

　　【學習難點】

　　自主探索 100 以內數目表的排列規律，靈活運用規律。

　　【學習準備】

　　實物投影儀、計數器、數字卡片、百數圖等、水彩筆，多媒體課件。

　　【學習過程】

　　一、猜數游戲引入，復習舊知。

　　師：同學們，在上課之前我們先玩一個猜數游戲好嗎？

　　師：個位是 8，十位是 2的數是（  ）。