5.教學例4。

　　讓學生獨立在書上填得數，教師巡視指導。

　　6.小結：

　　今天我們學習了十幾減8的退位減法，是怎樣進行計算的呢？在計算的時候要看著減法想與它相關的加法，再想出減法題的得數。例如：13-8想8加5得13，所以13減8得5。

　　三、鞏固新知

　　1.找朋友連一連

　　2我會算

　　3.我會看圖列式

　　4.課本第15頁中間的“做一做”的第1題，讓學生先獨立填寫，后說思考過程，集體訂正。

　　四、課堂小結：匯報學習收獲。

　　我們在計算十幾減8的時候還是運用“破十法”、數數法、分步減法、算加法想加法）的方法進行計算。希望同學們計算一定要認真�。�

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