內容提示

　　(1)字的中心要在橫格的中線上，保持水平。

　　(2)字距保持一致，符號和字之間也要保持一定距離。

　　(3)認真對待每次寫字，養成提筆就練字的習慣。

　　5．小試身手。

　　(1)根據總結的寫字注意事項，進行書寫，在落筆前想好下筆的地方，認真對待書寫。

　　(2)同桌交換書寫作業，互相檢查，對不規范的漢字和筆畫用記號標出來。

　　板塊二　日積月累

　　1．課題導入：古詩以其和諧的韻律、敏銳的洞察、奇妙的聯想、精巧的構思以及精煉的語言，博得了人們的喜愛，今天我們將要再來學習一首古詩--王維的《鹿柴》。

　　2．介紹作者。

　　內容提示

　　王維(701－761，一說699－761)，字摩詰，漢族，河東蒲州(今山西運城)人，祖籍山西祁縣，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。開元九年(721年)中進士，任太樂丞。王維是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維精通佛學，受禪宗影響很大。佛教有一部《維摩詰經》，是王維名和字的由來。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。

　　3．初讀古詩，讀準字音。