教學反思

　　1．億以上數的認識，是在學生認識和掌握了億以內數的讀法和寫法的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對億以上數的認識是億以內數的認識的拓展，也是學生必須掌握的最基本的數學基礎知識之一。分析學生的實際情況我認為學生對億以上數的讀法掌握起來難度不是很大。所以，在教學過程中，我采用先復習億以內數的讀法，然后讓學生嘗試讀億以上的數。

　　2．新課一開始，我就讓學生觀察課本上的插圖。要求同學們從中獲取相關信息，讓學生找出7000000000，然后讓學生嘗試讀這個數。想以此來喚起學生用已有的經驗來解決，讓學生找出億以內數的讀法和億以上數的讀法的聯系和區別。每個環節，我都引導學生帶著問題去思考，讓學生從中得出億以上數的讀法。

　　3．這節課，通過同學們的努力，學會了讀億以上的數，還了解了不少知識，希望大家在今后的學習和生活中，多觀察、多思考，使自己的聰明才智得到更好的發揮。

　　4．我的補充。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________