(3)學生讀以下兩個數：

　　10040002000　400305000000

　　分小組合作讀數：

　�、傧茸约涸囍�讀讀這樣含有三級的數，再在小組內互相讀讀。

　　②和小組內的同學交流一下，你是怎樣讀這些數的？試著說說讀數方法是什么？

　　(4)在學生讀的基礎上，讓學生說說讀億以上的數的方法是什么？

　　方法：(學生可能說得不完整，教師可幫助學生整理補充。實際是把億以內數的方法遷移到這兒。)

　�、購母呶蛔x起，一級一級往下讀。

　　②讀億級或萬級的數，先按照個級的讀法讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字。

　�、蹟抵虚g有一個0或連續有幾個0，都只讀一個零；每級末尾的零都不讀。

　　2．練一練。

　　教科書第19頁的“做一做”。

　　三、鞏固練習

　　1．教師出示讀數的卡片讓學生讀：

　　8007000　650006　15008000

　　30400000　7000005000

　　508000600000

　　(教師在這要重點抽查：哪個0讀了？哪個0沒讀？為什么？)

　　2．練習三的第3、4題。