6分鐘后比誰能準確的運用毫米作單位進行測量。

　　師：自學時，比一比，看誰看書最認真，坐姿最端正。下面，自學競賽開始。

　　三、先學：

　�。ㄒ唬� 看書（看一看）

　　學生認真看書自學，教師巡視，督促人人都在認真地自學。

　　過渡：學完的請舉手，指一名后進生，說一說1毫米有多長 。1厘米=(  )毫米，（錯了其他同學糾錯）板書1厘米=10毫米

　�。ǘ�）檢測（做一做）：課本第22頁  “做一做”

　　1.后進生上黑板做，其余學生寫在書上 。

　　要求：字跡工整，坐姿端正。

　　2、師巡視，發現錯例，準備二次備課。

　　四、后教

　�。ㄒ唬└�正

　　師：觀察黑板上的題，發現錯誤的可用不同色粉筆更正。

　　（二）討論    做一做

　　看填空，認為對的請舉手。錯的說出錯在哪里？