�。�2）48－18＝                 25－21＝

　　提問：48-18的個位上得幾？怎樣寫？0能不能不寫？

　　25-21十位上得幾？怎么寫？0要不要寫？

　　3、教材20頁1、2題。

　　第1題，學生先獨立完成，指名板演，集體訂正。

　　第2題，學生獨立完成。

　　四、課堂總結。

　　通過今天的學習，你又學會了什么？教師引導學生梳理。學生先互相說說再回答：相同數位對齊，從個位開始減，個位減個位，十位減十位。

　　板書設計：                不退位減

　　例1：美國比俄羅斯多多少枚金牌？

　　36－23＝13（枚）

　　點擊查看更多：二年級數學上冊教案

　　奧數網提醒：

掃碼關注回復“教案”

獲得上下冊教案資料！