1．相同數位對齊；

　　2．從個位加起．

　　2、20+30=    50+26=    92+4=

　　61+25=    5+23=     34+3=

　　（二）、情景導入，激發興趣

　　觀察第14頁主題圖。問：二（1）班和二（3）班一共有多少名學生？

　�。ㄈ�）、合作交流，掌握算法

　　1、  教學例3。

　　我們來計算二（1）班和二（3）班共有學生人數。

　　師： 35+37=