二、整理20以內退位減法表

　　1、找規律，填表。

　　要求：以同桌為一小組。仔細觀察，從已有的算式中找到規律，把所缺的算式填出來。每人一張（自由發言，想填哪格就填哪格）

　　2、說一說為什么這樣填，你是怎么想的？

　　學生紛紛匯報，自己的想法 。

　　3、討論（出示已填完整的減法表。）

　　(1)豎著看，第一列的得數有什么規律？算式有什么規律？

　　這時學生能直觀地發現規律，個個都舉手爭著匯報自己的發現。