�。�2）交流每個自然段寫了什么？

　　全文共5個自然段，可以分為三步分。

　　第一部分（第1自然段）：講爬山虎的生長位置。

　　第二部分（第2自然段）：講爬山虎葉子的特點。

　　第三部分（第3～5自然段）：主要講爬山虎腳的特點，具體寫了它是怎樣一步一步往上爬的。

　　【設計意圖：讓學生歸納總結，從而理清課文脈絡，了解課文內容�！�

　　三、自主探究，理解第一段

　　1.全班齊讀，思考：這兩句話從哪些方面介紹了爬山虎？

　　2.填空。

　　爬山虎生長的特殊環境是____________。

　　爬山虎生長的特點是____________。

　　3.指導朗讀。

　　課堂小結及拓展延伸（  ）分鐘    四、課堂小結，留有思考

　　今天，我們了解了爬山虎生長的特殊位“墻”。爬山虎是爬墻成片生長的，那么它是怎樣爬墻的呢？我們下節課繼續學習。

　　【設計意圖：回味全文，提出問題，為深入學習課文做準備�！�