1.教師：人們一分鐘能做多少事?

　　2．學生交流查找的資料：工人、農民、解放軍、清潔工……一分鐘能做的事情。

　　3.開展主題班會《利用一分鐘》。7.一分鐘能做什么？

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　　一分鐘

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　　閱讀教學一定要重視讀，要讓學生帶著問題讀書，邊讀邊展開合理想象，感受閱讀樂趣，享受閱讀生活，增強閱讀能力。老師可在教學中努力創設讀的情境，增強讀的趣味性，引導學生在讀中感知，在讀中感悟，在讀中理解，在讀中生疑，在讀中釋疑，不斷提高閱讀效果，實實在在地進行情感與價值觀的引導。本課的教學，老師可引導學生結合課文、聯系生活實際體會時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。

　　編輯推薦：一年級語文下冊教案