四、拓展延伸，了解背景

　　自讀課后的閱讀鏈接，了解長征。

　　【課堂作業新設計】

　　1、辨字組詞

　　踉（    ） 攙（    ） 哆（   ）  蜿（    ）

　　跟（    )  讒（    )  移（   ）  碗（    ）

　　2、把下列詞語補充完整。

　　白雪（        ）     變幻（       ）

　　千難（       ）   頭（  ）腦（   ）

　�。�  ）風（  ）雨     (         )無際

　　舉目(        )   銀（  ）素（   )

　　3、修改病句。

　　（1）誰能不說紅軍不是真正的英雄呢？

　�。�2）無論再惡劣的環境，也阻擋不住紅軍戰士們的腳步。