三、學習第一個故事   出示學習提示：

　　1、默讀第1--7自然段，思考：故事中哪些語句最能體現小姑娘的智慧？請劃出來，并在最有感受的地方寫上批注。

　　2、反饋：

　　A、她知道，如果自己貿然沖上去，會和那些男生一樣觸電，不但救不了伙伴們，連自己也要喪命的。

　　1)“貿然”什么意思？此時此刻怎么做算是“貿然”的？這樣做的后果是--，那三個男生就是活生生的例子�，旣悂喼�所以沒有貿然沖上去，是因為她知道 ？(懂得電的知識)

　　齊讀句子。

　　B、瑪麗亞迅速將尼龍裙揉成一團，用百米沖刺般的速度沖過去，又小心翼翼地蹲下來。

　　1)你能結合句子中的一些詞語說說感受嗎？

　　重點詞：揉成一團 百米沖刺般 小心翼翼地蹲

　　2)句子寫了瑪麗亞哪些動作？邊讀邊做動作，注意速度。誰來演一演？

　　同學們，你看出她的速度的變化了嗎？請問你為什么要有這樣的變化？

　　想怎樣讀這句話？  指讀，指讀，齊讀。

　　C、終于，她用厚厚的尼龍裙將電線裹住了，又用全身力氣猛地一拽，將致命的電線從同伴身上拉開了。

　　1)“致命”什么意思？

　　2)面對致命的電線你敢拉嗎？瑪麗亞先用什么辦法保證自己的安全？又怎樣救出同伴？

　　瑪麗亞真了不起��！誰來讀一讀？

　　3、五個男生終于得救了！把這三句話連起來讀一讀，想想瑪麗亞是靠什么救出小伙伴的？(板：知識)

　　她是個怎樣的姑娘？  (板：愛心、勇氣、智慧)

　　小結學法：剛才我們是怎樣學習第一個故事的？師生小結，副板書：劃、寫、議、讀