�。�2）是探索方面，“神舟五號”的研制過程，充分表現了中國的航天工作人員團結合作、默默奉獻、勇于探索的精神。（重點研讀第七自然段。）

　�。�3）用自己的方式朗讀這些語段。

　　7、你讀了這些語段，從中感悟到了什么？

　　四、回歸整體。

　　大家都預習得很好，請快速默讀全文，想想課文主要講了什么？

　　五、暢談體會，升華情感。

　　1）載人航天夢想的實現有何意義？

　　2）你從中感悟到了什么？（祖國強大、自豪）

　　3）千年夢圓在今朝，是中國人的一件大喜事，也是值得全體炎黃子孫自豪的事。請同學們用高興、自豪的感情一齊朗讀課后的“閱讀鏈接”--《炎黃飛天夢》。

　　六、總結全文。

　　同學們，炎黃子孫還有更高遠更絢麗的夢想--登臨月球，探索火星，遨游更深更遠的太空。未來中國航天事業的接力棒就交給你們了。

　　七、質疑：學了課文后，你有什么疑問？

　　八、作業布置：

　　辦一期以航天為主題的手抄報