�。�6）練習：P18/3小亞和小丁丁也在位值圖上做游戲。他們在做什么游戲呢？

　　能力強的可以在大腦中移動，能力差的可以通過實物移動

　　小亞在位值圖上擺出了數471，小丁丁移動了一個小圓片，現在這個數可能是？

百位	十位	個位

　　學生嘗試練習（有困難的小朋友可以借助小圓片）。

　　交流、匯報(得到了幾個數，你是怎么移的？邊演示，邊匯報，做到有序）

　　四、課堂小結。

　　通過今天的學習，你有什么收獲？

　　檢測目標達成練習：

　　352取走一個小圓片可能得到的數是幾？

　　添加一片可能得到的是幾？

　　移動一片可能得到的是幾？

　　五、課堂練習：練習冊P13

　　板書設計：