部編版一年級下冊《樹和喜鵲》語文教案

　　一、教學目標

　　1、掌握13個字和子字旁、倒八兩個偏旁，讀準多音字“種、只、樂”的字音。

　　2、正確、流利地朗讀課文，讀準“一”的變調。

　　3、知道有朋友就有快樂。

　　三、教學重難點

　　重點：朗讀大樹和喜鵲前后心情的變化

　　難點：體會朋友和鄰居在生活中的重要作用。

　　三、教學方法

　　多媒體教學與互動教學

　　四、教學過程

　　第一課時

　　一、謎語導入

　　1、    師：小朋友們，今天我們來猜一個謎語，猜一種鳥。認真聽哦。

　　頭黑肚白尾巴長，站在樹上叫喳喳，因為常來報吉祥，人們看見都愛它。--喜鵲（指名說）

　　2、    板書：喜鵲（帶拼音），開火車讀詞

　　3、    師：我們都知道，喜鵲住在--樹上（生齊答），所以今天我們就來學習它們--樹和喜鵲（板書課題），生齊讀課題。

　　4、    師：讀了這個課題，你有什么想問的嗎？  指名說

　�。�1）樹和喜鵲發生了什么事？

　　（2）它們是朋友嗎？

　�。�3）有多少樹，多少喜鵲呢？

　　5、    師：就讓我們帶著這些疑問，去課文里找找答案吧。