蘇教版四年級下冊《江南春》語文教案

　　一、導入

　　同學們發現沒有我們這一單元學習的課文都發生在哪一個季節里》（春季），今天我們藥劑學習一首關于春天的詩《江南春》，去領略一下江南的春天美景。

　　二、讀古詩

　　1、自由讀古詩，你能讀懂什么？

　�。ㄗ髡叨拍了�是晚唐的著名詩人，與另外一位晚唐杰出詩人李商隱并稱“小李杜”。）

　　（我還知道了南朝一共有四個朝代，是宋齊梁陳。）

　　2、學生讀《江南春》

　　3、教師讀詩。學生找出自己和老師讀故事的不同（學生交流）

　　4、小結：

　　A、讀古詩要注意停頓（板書）。我們可以怎么停呢？介紹最簡單的讀古詩方法2、2、2、1（板書）這樣來停。

　　B、詩里包含著情感，所以你要跟著詩人的這種情感有輕有重地讀。

　　5、指名讀古詩（學生練習讀詩句）

　　6、學生齊讀，邊讀邊看老師的手勢哦。（學生按照平仄讀詩）

　　7、教師配樂有感情朗誦古詩。學生集體配樂朗誦。

　　三、整體感知

　　1、你從這首詩里，看到哪些景物了？

　�。�黃鶯、酒店門前高掛的布招牌、靠山而建的城、好多亭臺樓閣在風雨中、、佛教寺院、雨、村莊。）

　　（教師依次板書景物）

　　2、“千里”之外的景物能看見嗎？“千里”之外的鳥鳴能聽見嗎？

　�。ㄇЮ锸翘撝福�它其實是一個虛數，它表示就是看上去很遠。而“十里”呢，就非常確切，就覺得這個詩，沒有多少意思。