（二）體會得多好��！能把我們的體會通過朗讀表達出來嗎？（練習感情朗讀）

　�。ㄈ�）在長征途中，紅軍戰士遇到的艱難險阻不計其數，你還能說出哪些事例嗎？

　　（四）是啊，無論紅軍戰士遇到怎樣的艱難，他們都不會退縮，從哪句詩句中能讓我們感受到紅軍的大無畏氣概？讓我們大聲讀出來；

　　（“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”）

　　4、“遠征難”三個字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。紅軍“不怕”“只等閑”，充分顯示出紅軍戰士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概�！镀呗砷L征》這首詩飽含著中國共產黨的萬般豪情壯志。它是中國革命的壯烈史詩，也是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。讓我們再次有感情地朗讀全詩，會背的同學可以背誦。

　　5、總結

　　長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征不僅在軍事戰斗史上創造了奇跡，而且也成為中華民族自強不息，百折不撓的象征。

　　6、布置作業

　　背誦并默寫課文。

　　閱讀或觀看有關紅軍長征的故事書和電影電視片。

　　教學反思：

　　詩歌是很講究煉字煉句的具有音樂美的一種語言藝術。這首詩語言凝練，內涵豐富。教學中我指導學生通過反復的吟誦、感情朗讀去細心體會每一個字、每一個詞、每一句話所表現的豐富的內涵，品味詩的音韻美和節奏美，逐步培養學生欣賞和朗誦詩歌的能力，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。