六年級上冊課后練習題：《鹿和狼的故事》（二）

　　一、下列各組字音、字形全正確的一組是(　　)。

　　1.蔥郁(chōng)　繁殖(fán)　 獵殺(liè) 2.啃食(gěn) 扼運(è) 枯黃(kū)

　　3.蹤影(zhōng) 捕殺(pǔ) 承載(zài) 4.相悖(bèi) 惡名(è) 政策(cè)

　　二、給加橫線的字注音。

　　1.有四千只左右的鹿在林間出沒(　　　)，兇惡(　　　)殘忍的狼是鹿的大敵。

　　2.在這個“自由王國”中，它們自由自在地生長(　　　)繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒(　　　)有危險、食物充足的幸福生活。

　　3.到1942年，整個凱巴伯森林中只(　　　)剩下不到八千只(　　　)病鹿在茍延殘喘。

　　三、比一比，快來組詞語。

　　殘(　　　)　增(　　　)　夠(　　　)糟(　　　) 控(　　　) 寵(　　　)

　　線(　　　) 贈(　　　) 茍(　　　)遭(　　　) 腔(　　　) 龐(　　　)

　　四、把下列詞語補充完整。

　　生機(　　)(　　)　　面目全(　　) 一命(　　)呼 (　　)不留 情自(　　)自(　　) 茍延(　　)喘 兇(　　)殘(　　) 罪魁禍(　　)

　　五、排列句序。

　　(　　)環境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

　　(　　)因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。

　　(　　)最近，動物學家發現，地球上許多地區的兩棲動物的數量急劇減少，有些地區數以萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失了。

　　(　　)由于人類與動植物互相依存，相互制約，形成一條生物鏈。

　　(　　)因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環境狀況已經普遍惡化。

　　(　　)生命力很強的兩棲動物，對于環境的要求遠比人類要低，而對于環境變化的敏感程度卻比人類要高。