第十三天

　　一、基礎知識積累與運用

　　1.給加點字注音或根據拼音下漢字，注意自的規范、美觀。（4）

　　絢麗（      ）    戍守（      ）   懲罰（       ）    契機（      ）

　　bǔ育（      ）   心fēi（      ）   miù 論（        ） 地qiào （      ）

　　2.下列詞語書寫真確的一組是（         ）

　　A 丟盔棄甲      能言善辯    月缺花殘       翻天覆地

　　B 賞心悅目      畫蛇添足     千鈞一發         一絲不茍

　　C 身材高大      黯然淚下      雪中送炭            全神貫注

　　D張牙舞爪         盤曲而上        張冠李戴          不計其數

　　3、下例句子中加點詞語適用正確的一項是（        ）

　　A 當你來到一望無際的大草原上，一定會感到心曠伸怡

　　B  我們一定要把問題查個山窮水盡

　　C 他經常向老師請假，真是不恥下問

　　D日本教育部別具匠心地一再修改歷史教科書，掩蓋其戰爭的罪行。

　　4、仿寫例句，寫出個你對"語文書"理解的比喻句。

　　例句：語文書市甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　仿句：語文書是                             ，讓人                       。

　　語文書是                             ，讓人                       。

　　5、請你展開聯想和想象，并運用恰當分修辭手法，將"童年"、"風箏"、"天空"這三個詞擴展成一段文字，描繪出一幅美麗的畫面。（詞語順序可以顛倒，30字以內）