第一部分  基礎積累與運用

　　一、讀下面一段話，在括號里規范地寫漢字。

　　zhǔn bèi                   qiān xū

　　李華的課前一分鐘演講做了充分的（       ），借用了毛主席的“（      ）使人  jiāo ào                 jī dòng                               進步，（      ）使人落后”名言。演講完畢，同學們（      ）地鼓掌，掌聲

　　rè liè

　�。�      ）而持久，紛紛投去贊賞的目光。

　　二、比一比，再組詞。你一定行！

　　鏡（      ） 仰（      ）  樸（      ）  勵（     ） 側（      ）

　　境（      ） 迎（      ）  補（      ）  厲（     ） 測（      ）

　　三、先把四字詞語補充完整，再仿照例子寫詞語（試卷上除外）。

　�。�   ）近求遠     （   ）流不息   相提并（   ）   不假思（   ）

　　例：又說又笑

　　里應外合

　　四、寫出帶點詞的反義詞。

　　1.趙州橋拱形橋洞的設計，減輕了流水對橋的沖擊力。（       ）

　　2.為了他人的（       ），有危險時應讓別人先出去。

　　3.雖然這個實驗失敗了很多次，但這次終于獲得了（       ）。

　　五、選擇正確的詞語填在括號里。

　　不但……而且……  因為……所以……  雖然……但是……

　　1.（    ）老奶奶白發蒼蒼，（     ）行動十分利索。

　　2. 王小明（     ）學習成績優異，（     ）樂于幫助同學。

　　3.（    ）你讓杰西很開心，（     ）我要把刀送給你。

　　六、按要求填寫。

　　1.選擇合適的語句填在下面的橫線上。

　　溫故而知新    百尺竿頭     人無完人    習相遠

　　清泉石上流    親師友       更進一步    子不學

　　（1）孔子說過：“              。”這充分說明復習是十分重要的。