三、學講故事，把握內容

　　1.教師示范講故事，學生發現要領。

　　師：下面請你們再聽老師講一遍故事，仔細觀察，看看老師是怎樣講故事的。

　　(師繪聲繪色地講故事)

　　生：老師講故事時聲音很洪亮，我們聽得很清楚。

　　師：謝謝你的贊美！你聽得真仔細。同學們要記住，講故事時的語言一定要清楚。

　　生：我還注意到老師講故事時表情很豐富，有的地方還加上了動作。

　　師：你真是善于觀察的小朋友！這些都是我們應該注意的講故事時的要領。

　　2.學生試講第一節，師生評議。

　　師：請你自己試著講講第一幅圖畫上的內容。

　　生：從前，有一對老鼠夫婦，他們養了一個如花似玉的女兒，他們看著女兒一天天長大，就想，一定要給女兒找個最好的新郎，嫁出去。

　　師：你講得真好，"從前"這個詞用在故事的開頭，很恰當。這個故事開頭不錯，下面我們按照圖畫上的內容繼續講故事，請你們先自己試著講一講，再講給同學們聽。

　　3.學生結合圖畫自主講故事，學生評價。

　　(學生自主練習，教師巡視并指導學生的語言。)

　　師：誰愿意先來講講這個故事？(學生躍躍欲試)你的小手舉得最高，你來試試。

　　生：大家好，我來給大家講個故事，故事的名字叫"老鼠嫁女"。又是敲鑼鼓又是吹喇叭，咦，這是誰家在辦喜事�。吭瓉硎抢鲜蠹矣袀�女兒要出嫁。老鼠媽媽問老鼠爸爸："我們的女兒嫁給誰��？"老鼠爸爸是個老糊涂，說了一句糊涂話："誰最神氣，我們的女兒就嫁給誰。"老鼠爸爸去問太陽："太陽，太陽，你是不是世界上最神氣的人呀？"太陽說："烏云會遮住我，看見烏云我就害怕。"老鼠爸爸又去問烏云，烏云說："大風會吹走我，看見大風我就害怕。"老鼠爸爸又去問大風，大風說："圍墻會擋住我，看見圍墻我就害怕。"老鼠爸爸又去問圍墻，圍墻說："老鼠會打洞，看見老鼠我就害怕。""噢！太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，我們老鼠怕誰呀？"老鼠爸爸想了想，樂得笑哈哈：原來貓咪最神氣，女兒應該嫁給他。又是敲鑼鼓，又是吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。過了幾天，老鼠爸爸和老鼠媽媽到貓咪家去看女兒，可是女兒在哪兒呀？他們就去問貓咪，貓咪拍拍肚子說："我怕別人欺負她，啊嗚一口吞下了她。"