二、自主初學，整體感知

　　1、秋天有哪些聲音呢？我們來聽聽課文朗讀吧！

　　2、請小朋友自己按照老師的要求自學課文，看看誰學得最認真，最先找解決這些問題。這些問題解決完之后，可以和小組的同學討論討論。

　　3、出示學習要求

　　（1）請你正確、流利、有感情的朗讀這首詩，邊讀邊想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。

　�。�2）讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　　（3）思考：課文主要寫了哪幾種秋的聲音？在大自然中，你聽到過哪些秋的聲音？

　�。�4）你能仿寫小詩嗎？

　　聽聽，

　　秋的聲音，

　　———————————，

　　“————”，

　　———————————。

　　4、學生自學、小組合作學習。

　　三、檢查自學，品讀交流。

　　同學們都學完了，現在我們來大闖關，看看哪些小朋友能闖過所有的關，就說明誰學得最認真。

　�。ㄒ唬┳詫W大闖關第1關。

　　1、誰能正確、流利、有感情的朗讀這首詩？

　　2、指名讀

　　3、齊讀。

　　（二）自學大闖關第2關

　　1、這些詞語你會讀嗎？

　　2、指名讀

　　3、齊讀