三、學校管理

　　文華國際：32人的小班化教學

　　引進廣文中學管理模式（校長負責制、教職工聘任制、崗位責任制、結構工資制的管理模式）和執教隊伍，實行32人的小班化教學，最多48-50人，根據學生學業基礎、個人愛好、性別等劃分四人小組進行自主、合作、探究學習。課堂主要流程是：學生先根據學習活動案自主預習，隨后在四人小組內研討，研討成果在全班展示交流，對于學生自己不能學會的，教師精講點撥，最后當堂練習和檢測矯正。

　　昌樂一中：翻轉課堂

　　把老師上課的拍成微課，學生通過平板電腦晚上觀看，白天上課老師再點播練習。

　　實行翻轉課堂的“二段四步十環節”的教學模式；

　　二段教學采用了AB課的形式，其中A課由學生根據下發的紙質導學案進行自學，并通過教材及微課完成學習任務，此段學習類似于翻轉課堂的課前學習，但以自習課的形式進行（在A課中，老師主要負責紀律的維持，一名任課老師同時負責兩個班的A課）。B課則類似于翻轉課堂的課堂學習，由老師組織學生進行小組展示。

　　所謂的“四步”則是將教師傳統的備課過程分為課時規劃、微課設計、兩案編制與微課錄制四個步驟，并將過去由教師個人完成的備課過程改為由教研組主導完成。

　　所謂的“十環節”則是課堂教學具體實施的十個步驟，包括有A課的目標導學、教材自學、微課助學、合作互學與在線測學和B課的疑難突破、訓練展示、合作提升、評價點撥與總結反思。

　　昌樂二中：271模式

　　課堂45分鐘分別按照2：7：1的比例，劃分為“10+30+5”。要求教師的講課時間不大于20%，學生自主學習占到70%，剩余的10%用于每堂課的成果測評。

　　271課堂模式的時間分配及內容安排：

　　20%（約10分鐘）——教師指導、點撥、答疑

　　70%（約30分鐘）——學生自學、討論、展示

　　10%（約5分鐘）——學生自結、鞏固、檢測

　　奎文實驗初中：采用昌樂二中“分組合作自主探究271高效課堂”模式

　　四、小升初考試

　　濰坊市中心城區民辦初中招生實行網上報名，報名網站：濰坊市民辦教育協會中小學專業委http：//www.wfmbzxx.cn/7月5日網上報名，7月7—9日，學生不方便在家網上報名的可到招生學校進行網上報名并現場確認。民辦初中“電腦派位”時間為7月12日上午，并于當日公布錄取結果。其中，濰坊中新雙語學校、奎文區德潤國際學校（小學部）報名并現場確認時間為8月18—19日，“電腦派位”時間為8月20日上午，并于當日公布錄取結果。

　　奎文實驗初中：小升初先面談和小組討論，然后做題，現場發筆，半個小時時間。設置的題目包括學科基礎知識，也有生活中的語言表述題目，既考查了學生對課堂知識的掌握，又考查了其語言表達能力和情商。

　　文華國際學校：小組討論+iPad答題。題目很簡單，都是考察學生的記憶力、瞬間記憶力、表述能力，iPad里有5道題，內容很簡單，看圖片找規律、看圖形找規律，還有找不同，主要還是考察記憶力、邏輯思維能力和反應能力。

　　昌樂二中：根據小道消息，今年考試時間是7月5日，一般流程是先面試、然后小組討論、最后ipad答題）

　　昌樂一中：測試語文、數學、英語，另有3分鐘左右的面試（與考官進行語言交流），按等級錄取。統招生不收培養費，擇校生按等級收費。