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1、《《稱象》教學設計（2篇）》

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　　教學目標

　　1．認識“稱、象”等13個生字，會寫“再、象”等6個字。能用“一邊…一邊…”說話。

　　2．正確、流利地朗讀課文。

3．理解課文內容，能說出曹沖稱象的具體方法和步驟。

4．培養學生良好的讀書習慣和善于觀察，勤于動腦的良好品質。

教學重點

識字、寫字和朗讀課文，通過朗讀了解曹沖稱象的方法。

教學課時

2課時

教學準備

字詞卡片，演示曹沖稱象過程的投影片及實驗模擬物。

教學過程

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