一、認認真真讀音節，工工整整寫詞語。

　　duàn  liàn      kū  wěi     pái  huái     kǒng  bù      fěi  cuì

　�。�        ）  （        ）   （        ）  （       ）   （       ）

　　二、為加點字選個正確的讀音，并把另一個音組一個合適的詞。

　　1.待會兒（dài  dāi） (       )   2.夾襖（jió  jiō ）(       )

　　3.散步（sàn  sǎn ） (        )   4.遇難（nán  nàn ）(       )

　　三、看音節，按詞語提示，在括號里寫同音字。

　　jùn    嚴（     ）   （    ）馬   （     ）俏    （    ）工

　　hóng   （    ）毛    （    ）偉    彩（     ）   （    ）水

　　四、理解帶點字的意思。

　　通（1）通國之善弈者也。（        ）

　�。�2）四通八達     （        ）

　　俱（1）雖與之俱學，弗若之矣。（         ）

　　（2）面面俱到             （         ）

　　五、照例子，用同樣的表達方法寫句子。

　　1、例：夜鶯唱起了婉轉的歌。

　　2、例：那盛開的串串紅，就像一團團燃燒的火苗。

　　3、例：難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎？

　　4、例：白鴿追逐著晚霞。（填上合適的詞語，使句子充滿詩意）

　�。�1）馬兒         草原 。  （2）垂柳           河水。

　　六、課內閱讀。

　　1、心靈感悟。從下面的句子中你體會到了什么？

　�。�1）那年春天，父親每天夜里回來的很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。

　�。�2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　2、精彩回顧：

　　人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過  人固有一死  或重于泰山  或輕于鴻毛  為人民利益而死  就比泰山還重  替法西斯賣力  替剝削人民和壓迫人民的人去死  就比鴻毛還輕  張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

　�。�1）給缺標點的地方加上標點。

　�。�2）這段話的中心句是：

　　（3）把最后一句話改成因果關系的句子。

　�。�4）本段引用了一句話，用——標出。這句話是         說的，他所著的《           》是優秀的史學和文學作品。

　　八、閱讀短文，回答問題。

　　“掃一室”與“掃天下”

　　東漢時代，有個青年叫陳蕃，他志存高遠，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。

　　有一天，一位叫薛勤的人來拜訪陳蕃的父親，正巧他父親外出不在。陳蕃見客人到來，就從自己的書房里出來接待。薛勤一邊和他寒暄，一邊隨意地走進了陳蕃的書房。

　　薛勤一進書房，著實嚇了一跳。屋子里亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵；地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網。屋里不僅骯臟，連空氣也顯得污濁。薛勤看了后，不禁皺起了眉頭。他對陳蕃說：“年輕人，怎么弄得這么亂呀？為什么不把屋子打掃干凈呢？”

　　沒想到陳蕃卻滿不在乎地說：“大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會花心思去清掃小小的一間屋子呢？”他說得理直氣壯，很有些得意的神氣。

　　聽著陳蕃這樣的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯著陳蕃，反問到：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”

　　薛勤走后，陳蕃沉思起來，覺得他的話很有道理。

　　1．我能概括這篇短文的主要內容。

　　2．文中畫線的這句話還可以怎樣表達？

　　3．細讀短文，想一想“掃一室”和“掃天下”有什么特別的含義？兩者的關系是什么？

　　4．讀了這篇短文，我想到了這樣一些名言警句（至少寫出一句）。

　　5．根據短文的最后一句話來推想一下：陳蕃今后會怎樣做？他可能成為一個怎樣的人？

　　九、習作

　　正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……請以“往事”或 “         留在我的記憶里”為題，寫一篇文章，不少于400字，相信你會寫的很好！