學校：        班別：         姓名：          成績：

　　第一部分  基礎知識積累與運用(30分)

　　一、讀拼音寫字、詞，請注意書寫規范、美觀。（3分）

　　yǎ  　　　 kuí   wú         xián        juàn             yù

　　優（     ）   (          ）   頭(     )   （     ）戀   領（     ）

　　二、請用“    “畫出句子中帶點字的正確讀音。（2分）

　　只（zhī  zhǐ）能怪你自己沒（mò  méi） 有處（chù  chǔ）理好，不能

　　埋（mán  mái）怨別人

　　三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（      ）。（2分）

　　A、驚心動魄   氣勢洶洶   汗流夾背

　　B、栩栩如生   司空見慣   心急如焚

　　C、神采奕奕   濃裝淡抹    悔人不倦

　　四、選擇恰當的詞語填空。(3分)

　　嚴厲    嚴峻    嚴肅

　　1、只有（     ）地處罰破壞環境的行為，才能起到保護環境的作用。

　　2、形勢十分（      ），但李大釗仍然沒有離開北京。

　　如果......就......  只有......才......  不管......都......

　　3、（     ）善于調查研究，（     ）能做出正確判斷。

　　4、（     ）明天下雨，我們（     ）不去新華書店買書。

　　五、判斷下列各說法，對的打”√“，錯的打”ד。（4分）

　　1、李大釗是中國共產黨煌創始人之一。（     ）

　　2、《兩小兒辯日》選自《孔子·告子》，是記錄孔子思想和言行的名著。（     ）

　　3、《凡卡》這篇課文是俄國作家契訶夫寫的。（     ）

　　4、”為中華之崛起而讀書。“這句名言出自毛澤東之口。（     ）

　　六、用自己的積累完成下面的填空（6分）

　　1、東東與人交往常常說話不算數，你會送他一句話？

　　__________________________________________________________________________（格言）

　　2、你認為教室里應該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

　�。�1）_________________________________________________________________________

　　（2）_________________________________________________________________________

　　3、清晨，我漫步公園，看到這么美的景色，我不禁想起了四個描寫景色優美的詞語。

　　_____________________________________________________________________________

　　4、書信的格式包括五部分________  _________  _________  _________  __________

　　七、請將左右兩邊相對應的內容用直線連起來，并完成填空。（4分）

　　種樹者必培其極             一片冰心在玉壺

　　洛陽親友如相問             種德者必養其心

　　千門萬戶瞳瞳日             俯首皆為孺子牛

　　橫眉冷對千夫指             總把新桃換舊符

　　八、給下面句子加上標點，表示不同的意思。（2分）

　　閑人等不得在此小便

　　1、___________________________    2、___________________________________

　　九、請你寫一句自己最欣賞的公益廣告用語。（聽到的、看到的、自己設計的更好）（2分）

　　_______________________________________________________________________________

　　十、2008年奧運會在北京召開，五環表示__________________，_____________________是北京奧運會的吉祥物，分別是____________________________________________把他們的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請。（2分）

　　第二部分：閱讀積累與運用B（30分）

　　一、閱讀《北京的春節》選段，回答問題。（12分）

　　除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處(chù chǔ)是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通（霄 宵），不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

　　正月初一的光景與除夕截然不同：鋪(pù pū)戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

　　男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺（灘 攤）賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。

　　1、 在文中的括號里選擇正確的音節或漢字，劃上”   “。（2分）

　　2、”拜“字共有（  ）筆，音序是（   ）。（1分）

　　3、”正月初一的光景與除夕截然不同“表現在哪里？（2分）

　　________

　　________

　　4、填空：本選段主要描寫了北京的人們在        和        時的活動情景。2分）

　　5、俗話說：“百里不同風，千里不同俗”。請結合本地的實際，與北京人過春節比較異同。（2分）

　　相同：                                                          ________

　　不同：                                                          ________

　　6、北京奧運會即將開幕了，世界各地的游客必然云集北京。假如你是一位導游，你能向游客介紹北京的春節嗎？注意禮貌哦�。�3分）

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　　二、閱讀短文《愛因斯坦的故事》，回答問題。（18分）

　　愛因斯坦的故事

　　愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務性工作都由秘書處理。

　　一天，已經過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。

　　“請問，我可以和主任談話嗎？”耳機里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音。可秘書一時沒聽出是誰，按老習慣回答：“主任不在。”“那么，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家。”

　　秘書婉轉地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾。”

　　這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址。”

　　秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。

　　原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當他發現自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

　　愛因斯坦在學習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因為他的思想全都集中在科學研究和探索上了。

　　1、根據意思寫詞語。（2分）

　�。�1）形容名聲非常顯著。（          ）

　�。�2）形容人的態度溫和，舉止文雅。（         ）

　　2、從文中找出下列詞的反義詞。（3分）

　　分散-（        ） 直率-（       ） 熟悉-（       ）

　　3、用“因為......所以......”的句式，改寫文中劃線的句子。（2分）

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　　4、請根據第六自然段的意思，提出什么問題，再自己回答。（2分）

　　提出問題：                                                ____________________

　　回答 ：                                                    ____________________

　　5、短文最后一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？（3分）

　　6、這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）

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　　7、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會？請寫在下面。（3分）

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　　第三部分：習作（40%）

　　一、小練筆。（5分）

　　“六一”兒童節那天，同學們都會收到爸爸、媽媽等人送的許多禮物，同學們也喜歡互相比較誰收的禮物多，誰收的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？請談談你的看法。(不超過100字)

　　二、 作文：

　　下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇習作。

　　要求：①題目自擬，內容具體，寫出真情實感。②不出現真實的校名、姓名。

　�、圩謹翟�400字以上。

　�。�1） 知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。

　�。�2） 擁有父母的關心，是世界上最幸福的事情。

　　（3） 成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。

　�。�4） 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。