一、讀拼音寫詞語。（4％）

　　j9ng zh@ nu$ d^ng y(n x( sh0 ji4n

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　二、把成語補寫完整。（4％）

　　專心致（ ） 同心（ ） 理（ ）氣壯 （ ）經風霜

　　無微不（ ） 愛不（ ） 張（ ）李戴 （ ）舟求劍

　　三、解釋句中帶點詞語的意思。（4％）

　　四、選擇合適的關聯詞填空。（4％）

　　既然......就...... 哪怕......也...... 只要......就......

　　雖然......但是...... 不是......就是...... 如果......就......

　　1．（ ）明天是晴天，老師（ ）帶我們去玄武湖玩。

　　2．（ ）你已經知道錯了，（ ）應該趕快糾正。

　　3．（ ）天氣再冷，我們（ ）要堅持鍛煉。

　　4．我們（ ）天天堅持鍛煉，身體（ ）會強壯起來。

　　五、寫出句子的含義。（4％）

　　1．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。（《少年閏土》）

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　　2．她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（《賣火柴的小女孩》）

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　六、按課文內容填空。（4％）

　　這種境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）。在這境界里，連（ ）都有時候靜立不動，好像（ ）。

　　七、修改下文中的6處錯誤。（6％）

　　下午，天汽悶熱。一會兒，天空烏云蜜布，亂起了大風。閃電緊跟著雷聲，震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來，越下越大。我向窗外看去，遠處什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下來。

　　八、閱讀下文，回答問題。（30％）

　　泥土

　　你曾注意過那咖咖色或黑色的泥土嗎？

　　每天，您上學時，腳下踩的就是泥土。它雖然被無數人踩著，但沒有向人類要過報酬，只是默默地承受著一切。

　　每當您出去游覽時，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一切養料都供給了大樹、鮮花、小草......它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。

　　人類也正是這樣，哪位英雄與先進人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說奧運會得獎牌的運動員吧，他們頑強拼搏獲得了獎牌，為祖國爭得榮譽，他們的名字家喻戶曉�？墒悄阕⒁饬怂麄兊闹車�的醫務人員和帶著殷切希望的教練、領隊沒有呢？是他們平時陪練、指導，無微不至地關懷運動員，每次參賽時，站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫務人員、教練、領隊，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養著這朵朵鮮花......

　　我想，這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？

　　讓世界多一些這樣的泥土吧！

　　1．根據下面的意思，從文中找出恰當的成語填在括號里。（4分）

　　(1)不出名，不為人知道。（ ）

　　(2)家家戶戶都知道。（ ）

　　2．讀句子，用帶點詞語造句。（6分）

　　3．照樣子改寫句子。（4分）

　　例：沒有泥土，怎么會有人類生物呢？

　　沒有泥土，就不會有人類生物。

　　這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？

　　____________________________________________________

　　4．第四自然段中的“朵朵鮮花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。（4分）

　　5．寫出下面兩個自然段的段意。（6分）

　　第三自然段：_________________________________

　　第四自然段：_________________________________

　　6．本文通過寫泥土，贊美了（ ）的精神。（2分）

　　7．用一兩句話寫一寫除了文中提到的醫務人員、教練、領隊以外，還有哪些人也具有這種精神（至少舉出兩種人）。（4分）

　　____________________________________________________

　　九、作文（40％）

　　題目：參觀_________________________

　　要求：1．寫出自己的見聞和感受。

　　2．中心明確，條理清楚。

　　小學語文第十一冊期末試卷（十六）答案

　　一、精致、挪動、允許、實踐

　　二、志、協力、直、飽、至、釋手、冠、刻

　　三、1．好像；類似； 2．紅色；裸露

　　四、1．如果......就...... 2．既然......就......

　　3．哪怕......也...... 4．只要......就......

　　五、1．因為生活在狹小的圈子里，只能看到四角的天空，很少接觸大自然和社會的廣闊天地。表現了“我”對自己所處地位的不滿，也表達“我”對知識豐富、聰明能干的閏土的敬佩和贊美，從而流露出“我”對農村豐富多彩生活的向往。

　　2．即使奶奶活著，也不可能帶小孫女到沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去。這是小女孩的幻想，說明了小女孩對幸福生活的追求。

　　七、“天汽”改為“天氣”；“蜜布”改為“密布”；“亂”改為“刮”；“？”改為“。”；“閃電緊跟著雷聲”改為“雷聲緊跟著閃電”；刪去“直到半夜才停下來”。

　　八、1．(1)默默無聞；(2)家喻戶曉；

　　2．略

　　3．這些為人類做出無私奉獻的人，同樣偉大。

　　4．獲得奧運會獎牌的運動員；默默工作的醫務人員、教練、領隊等；

　　5．第三自然段：泥土無私地、默默無聞地為人類奉獻著自己。

　　第四自然段：每位英雄與先進人物的背后，都有許多默默無聞地支持他們工作的人們。

　　6．默默無聞，無私奉獻

　　7．教師、清潔工等