一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　chun hua qiu shi     qu chang bu duan    ba miao zhu zhang

　　(              )    (               )    (               )

　　qian gua      nao zhong        qi zhi        yong bao

　　(      )     (         )      (        )    (        )

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音打上“√”。（10分）

　　胳膊  (bo)  (be)    脖子 (bo) (bo)  形狀  (zuang)  (zhuang)

　　尤其 (qi) (qi)     著名  (zhu) (zu)  每當  (dang)   (dang)

　　燈籠 (long) (long) 高粱(liang) (liang) 燃燒(yan) (ran)

　　便宜  (yi)    (yi)

　　三、給下列字換偏旁，組成新字再組詞。（6分）

　　棵（   ）（      ）怎（    ）（      ）沿（   ）（       ）

　　吸（   ）（      ）掛（    ）（      ）功（   ）（       ）

　　四、比較字形組詞。（4分）

　　外（     ）  鋼（      ）  洼（        ）  川（        ）

　　處（     ）  剛（      ）  蛙（        ）  州（        ）

　　五、寫出下列詞語的近義詞。（5分）

　　高興（　�。┲�名（　　）中央（　�。┟利悾ā　。┓浅＃ā。�

　　六、寫出下列詞語的反義詞。（5分）

　　成功（　�。┩耍ā　。┪ｋU（　�。�復雜（　�。┱�（　）

　　七、在（        ）里填上合適的詞語。（6分）

　�。�       ）地笑了     （       ）的樹枝    （     ）的巖石

　�。�     ）地操縱       （       ）的陽光    （     ）的海洋

　　八、補充成語。（6分）

　　和藹（    ）（    ）  無（     ）無（     ）秀麗（   ）（    ）

　　（   ）流不（    ）  一葉（   ）（   ）    自（  ）自（    ）

　　九、按要求寫句子。（5分）

　�。�、給句子換個說法，使句意不變。

　　A、葉子上的蟲還用治？

　　B、我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

　　2、補充句子。

　　秋天到了，高粱　　　　　　　　，稻子　　　　　　　　。

　�。场�把句子寫具體。

　�、傩『镒樱ā　　　　　　。┑嘏郎掀咸鸭�。

　�、冢ā　　。┑男×鴺湓谖�風里（　　�。┑靥�起舞來。

　　十、給下列句子加標點。（3.5分）

　�。薄⒛膫�國家的人口最多

　�。�、這顆棗子真甜啊

　�。场⑿�棗樹　你怎么不長葉子呀

　　十一、閱讀短文，回答問題。（19.5分）

　　一只小螳螂（tang lang）在河中的石頭上玩，忽然漲　　�。▃hang）水了，他被圍困在石頭上無法上岸了。

　　這時，一只青蛙剛好從他身旁游過。螳螂急忙求救（jiu）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙搖搖頭游走了。

　　一只鴨子游過螳螂身旁，螳螂說：“鴨大姐，送我到岸上去吧！”鴨大姐也搖搖頭游走了。

　　螳螂被上漲的河水嚇得哭了起來。烏龜游過這兒，問道：“你干嗎哭呀？”“湖水把我擋住，回不了家啦！”“讓我送你回家吧！”烏龜讓螳螂跳到他背上，很快把他送上岸了。

　　后來，動物報上刊登了烏龜的事跡，熊貓主編決定給烏龜獎勵。青蛙、鴨子都說：“這點小事太容易了，有什么可獎勵的！”“做好事本來不難，問題在于你是否（fu）愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸，的（di）確很容易，干嗎就不去幫他呢？”聽完熊貓主編的話，青蛙、鴨子都羞愧（xiu        )得說不出話來了......

　�。�、“羞愧”的“愧”我不認識，應該用（　　�。┎樽址ㄈゲ�，先查（　�。┎�，再查（　�。┊�。（1.5分）

　�。�、給短文加個合適的題目，寫在橫線上。（2分）

　�。�、文中寫了哪幾種小動物？（2分）

　�。�、是誰把螳螂送回家的？（1分）

　�。�、用“　　　　　“畫出文中熊貓主編說的話。（2分）

　�。�、青蛙、鴨子聽了熊貓的話，為什么羞愧（xiu kui）的

　　說不出話來？（3分）

　�。�、從這個故事中，你明白了什么道理？（４分）

　�。�、你喜歡小烏龜嗎？把你的稱贊送給他。（4分）

　　十二、寫話。（20分）

　　你最喜歡什么植物？為什么？先畫一畫，再寫下來。