一、活動目的

　　通過多姿多彩的富有兒童情趣的賞葉系列活動，培養學生熱愛大自然，熱愛科學的情感，提高學生科學文化素養。在活動中，使每個學生陶冶情操，提高審美鑒賞能力。

　　二、前期準備

　　A、各小組分門別類采集葉子。葉子大致分三類采集⑴、象形葉：如心形葉、掌形葉、針形葉、鋸齒形葉等等。⑵、可食葉：如 菠菜、韭菜、海帶、茶葉等等。（3）非象形又不可食葉。

　　B、查、編、演、拼

　　葉子采集好后，各小組進入第二準備階段，各組員仍分工合作。

　　（一）查資料 查葉子用途以及介紹各種葉子的相關的科學知識。

　　(二)編演有關葉子的童話劇、相聲、小品、詩歌等。

　　(三)用文藝演出形式表達葉子的形象、用途以及對葉子的品味等。

　�。ㄋ模┢粗泼利惖娜~子圖畫 如葉子動物世界，小巧精致的葉子標本書簽、美麗的風景、地圖等。

　　三．活動過程

　　1、簡短的活動儀式。（選派一名主持人主持）

　　2、賞葉匯報

　　利用語文活動課時間各小組八仙過海，各顯神通。在教室提前布置好各小組賞葉展覽角。

　�。�1）活動開始后，依次由各小組長或代表介紹采集的葉子品種、用途和對采集的葉子進行了哪些創造性的活動。如編輯葉子手抄報、整理了寫葉的詩歌、散文、查到了哪些葉子的產地、用途等。

　　（2）請同學們欣賞各小組自編自演的葉子童話、葉子詩歌等。

　�。�3）大家評出賞葉最佳小組，對組員加以鼓勵。

　�。�4）教師對此次活動做簡短而富有啟發鼓勵性的總結。

　　四、活動效果

　　活動結束后，要求同學們談賞葉收獲，寫出賞葉心得，將自己所見、所聞、所感寫成活動日記。

　　此次活動同學們一定參與熱情高，長不少見識，對拓寬學生的知識面有很大益處，也一定能激發學生熱愛科學，熱愛大自然的情感。