4.學習第四段

　�。�1）講解“夕發朝至”：“夕”是晚上，“發”是出發，“朝”指的 是早上，“至”是到。合起來就是——晚上出發，早上就到了。

　　（2）讀課文想一想：你從課文中知道了什么？

　　5.學習第五段

　�。�1）爸爸還說了什么？指名讀，其余同學標出不懂的地方。

　　（2）“海拔”什么意思？板畫，幫助理解。

　�。�3）青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路，那兒海拔特別高，平均超過4000米，是世界上最高的地區，被稱為“世界屋脊”

　�。�4）“創舉”：以前從來沒有過的舉動。

　�。�5）指導朗讀，讀出贊嘆佩服的語氣。

　　6.學習第六段

　�。�1）自由讀第六段，說說小明做了一個什么夢？

　�。�2）指導感情朗讀。

　�。ㄈ�）讀全文，鞏固練習

　　1.朗讀課文。

　　2.教讀識字口訣、抽讀卡片，識記生字。

　　3.指導書寫形難字：動、發、成。

　�。ㄋ模�實踐活動

　　創造設計：新型的高速火車

　　你想象中新型的高速火車是怎樣？展開豐富的想象，以小組為單位，合作設計一列未來的火車，然后畫下來，準備交流。